有关评奖的九个问题
——综合创建杯第五届作文大奖赛读稿评奖手记
撰稿/刘诚
第五届综合创建杯作文大赛启动以来，累计收到有效稿件14086篇，经过专家审读、海选初评确定520篇稿件入围并发起网络投票。大赛组委会按照公平、公正、公信的原则审核评议，评选宋镕圻等84名选手分别获得大赛一、二、三等奖和“网络最佳作品奖”，刘蕾等54名教师获得“优秀指导奖”，丁志敏等30名教师获得“优秀组织奖”，汉中师范附属小学等30个单位获得“团体优胜单位”称号。为激励先进、弘扬正气，主办单位将在历史文化名城汉中举行颁奖仪式，对获奖选手、优秀指导教师、优秀组织教师和团体优胜单位进行表彰奖励。
从本届大赛投稿情况来看，呈现出两个突出特征：一是投稿量巨大，比第四届整整多出了4000篇，二是参赛名单上出现了一些从未参赛的学校，这是一个非常可喜的现象，说明相信这个大奖赛的学校和选手更多了，大赛的影响力更大了，社会认同度更高了。
在本届大赛获奖作文专号就要付樟之际，兹就大家所关心的若干问题简答如下。
一、今年入围稿件还发“新蕾奖”获奖证书吗？
不发，但入围仍然是一个重要的荣誉，尤其在全市规模的这样一次大奖赛中，在一万余篇被推荐上来的优秀稿件中，能够入围实属不易，在今后一生中，凡遇自我简介时都可以标注“某某作品曾入围全市综合创建杯第五届作文大奖赛”字样。这也是国内外各种评奖的惯例，重要的赛事能够入围、、甚而至到能够获得提名，都是可以写入个人简介的一个荣耀。
二、为什么是“网络最佳作品奖”？网络最佳作品奖获奖作品的指导老师还有优秀指导奖吗？
“网络最佳作品奖”原来叫“网络最高人气奖”，依投票成绩取前十名评定。改名旨在为了让看到这个奖的人尽量聚焦于作品而不是“人气”，改名后听起来也更有含金量。还有一个小变化是，今年网络奖的前三名将在获奖证书中特别标注“网络最佳作品奖第一名、第二名、第三名”字样，算是对投票成绩最优选手的一个小小的奖励。那么“网络最佳作品奖”获奖作品的指导老师还有没有优秀指导奖？回答是没有，根据主办单位关于适度压缩获奖面的总要求，今年去掉了网络最佳作品奖获奖作品指导老师的优秀指导奖，但在打印“网络最佳作品奖”获奖证书时将在该篇目后标明“（指导老师/+++）”字样，这样如能对该奖的指导老师有用那我们一定会很高兴。
三、初评为什么搞这么久，终评为什么反而这么快？
本届大赛投稿甚巨，大赛组委会优先考虑的不是多么快地完成初评，而是如何在总篇目有限的情况下，尽可能让相对优质的稿件被入围名单一网打尽，而不是让它因为工作人员人为的粗忽和轻慢而失落在外，这种态度是以往历届大赛得到公认的，也是越来越多的学校如此信赖大赛的一个根本原因。就是说它是尽量公正的，你只要是在用心写作参赛，就一定能在审读时得到应有的回应。因为作为组织者和具体承办者，我们比任何人都更了解初评的分量，初评虽然不产生大奖，但它是所有大奖必不可少的一道门槛，一篇优质的好稿一旦不能入围，就算质量再好也将与本届大赛的所有大奖无缘了。与初评的繁重工作量相比，终评的工作量反而不是那么特别大了。
四、为什么有的稿件看上去挺好却没有入围？为什么有的入编稿件和原来的标题不一样？
本届大赛的来稿中，其中一些稿件看上去的确挺好，但仔细看却多少有一些抄袭的嫌疑。有的是同校多篇雷同，有的是异校多篇雷同，有的是部分段落雷同，有的来自网络搜索，粗心的选手连外地城市的相关描述都没有进行处理。综合创建杯作文大赛强调原创，强调真情实感，强调真知灼见，你哪怕只是在一篇文章里面有一段发自内心的真情表白，入围的机会都将大增；相反，一旦有抄袭的嫌疑，审读人员会毫不犹豫地将这篇文章从入围名单中剔除，因为综合创建杯作文大赛不愿意让它的获奖稿件有被指为抄袭的危险——它无法保证完全杜绝抄袭，但却一定要将此种危险降低到一个最低的限度。至于标题，本获奖作文专号中有的入编文章确实标题变了，那是因为有些标题不太贴题，要么累赘（一个主题，再加上一个副题，而主标题反而不必要了），所以在入围和入编专号时有技术上的微调。另外有些文章太长，入编时也有删改，但不会大改，也没有时间大改。毕竟文章入围了，获奖了，但缺点和不足还是有的，任何比赛都不可能新创文章，只能在现有投稿范围内去选拔。它是一种选拔，却不是什么创作。好在选手们都是学生，仍在成长中，未来可期。
五、在本届作文大赛中，我校入围和最终获奖篇目为什么这么少？
本届作文大赛之竞争远超以前历届。这么多的学校，这么大的投稿量，僧多粥少，只能优中选优。尽管如此挤压，大家看到还是有一些学校零入围，是这些学校作文教学质量差吗？显然不是，很可能因为有的学校是初次参与大赛，对大赛选稿机制还缺乏了解，在组织征文写作时重视不够，以为随便写一下就可以获奖，其实不然，从历届获奖篇目可知，本赛事凡获奖篇目都是文本比较过硬的，况且综合创建杯作文大奖赛每一届大赛都要编印一册获奖作文专号，敢于接受各方面质疑的目光，敢见阳光。比如本届大赛，现在一册精美的获奖作文专号就摆在大家面前，是不是令人信服相信自有公论。所以请大家多多理解，下次组织学生参赛时注意取长补短，一定能增加入围获奖几率。
六、有些稿件看上去文学性很强，为什么拿不了一等奖？有的甚至在终评中落选？
本届大赛中也有一些稿件表现出强烈的文学性，但由于毕竟不是文学大奖赛，文学性是一个很重要的衡量指标，但不是唯一指标。大赛的一等奖和二等奖，要求在一定的文学性底色之上，旗帜鲜明地反映本届大赛的主题，而一些稿件大赛的主题恰恰比较模糊和含混，不够突出。还有一些本来可以在终评中获得三等奖，但因为设奖数量的严格限制、参赛学校太多而同一所学校获奖占比已经过高，终评委全体会议不得不忍痛割爱。这当然是很可惜的，但也是没有办法的一个缺憾，但愿以后能通过适度扩大设奖数量来使改善此种情况，但这是后话了。也就是说，尽管我们在初评和终评时尽量地注意到了“公平”和“公正”，但在实际操作中仍然无法做到绝对公平，或大或小的“不公平”仍在所难免，尤其是一些投稿质量普遍较高、好稿迭出的学校在终评中是吃了一些亏的，这是没有办法避免的一种现象，请相关学校和选手多多谅解，不要就此背上包袱。
七、第五届大赛只剩颁奖了，已经加了工作人员微信的是不可可以删除或拉黑？
答、建议保留。而且已经加了微信工作群的老师和选手，也请保持，不要轻易删除。因为这个大奖赛一定还有后续的第六届、第七届等，除非你想和大赛彻底说拜拜。
八、从历届大赛的征文启事来看，发现每一届设奖及评奖规则都在变化，是吗？
答、是的。这个大赛的基本规则没有变，但每一届确实都有一些微调，比如参赛的主题、设奖的数量、奖励的额度、奖项的名称、评奖的办法等方面，都有微调。如果举行下一届，可能会有三个方面的微调：一是，为因应投稿量大幅增加的实际情况，可能会与主办单位汇报争取适度增加主奖的数量，但同时适度降低奖励的额度；二是，鉴于投稿量大幅增加、审读任务特别繁重的实际情况，可能会限制单一学校投稿的最高限额，以便各校推荐上来的都是相对优质的稿件；三是，鉴于一些长稿件越来越多的情况，从不鼓励写长文的角度，可能会限制投稿的字数。这些微调如能实现，都将反映在当届的征文启事中，参赛时请一定认真研究，以便与大赛要求无缝对接。
九、就本届作文大奖赛，你想给大家一些什么样的忠告？
原创，原创、还是原创。综合创建杯作文大奖赛之所以获得如此的信赖和支持，每一届有这么多的同学老师参与，关键就在于它的公平、公正和公信，对原创作品的特别重视和支持。想参赛而且获奖，你一定不要去抄袭，既不要抄袭别人，也不要抄超袭自己。你一抄，审读专家都能看到。相反，在你的参赛稿件中但凡有那么一段真情实意的表达，也将大大地增加入围获奖的机会，而当有那么一个段落似曾相识的文字，都将引发读稿专家的认真追究，很可能被从入围名单中剔除，从此与当届大赛的所有奖项失之交臂。
以上解答，但愿能对你学习和参赛有所帮助。
