洋县城南九年制学校八（4）班：何斯咏

指导老师：王璐

普通人的道德之光（初中组三等奖）

道德乃中华民族的传统美德。俗话说：“未有不能正身而能正人者”，“道德是心灵的试金石”，从儿时起，爸爸妈妈和老师就教育我们要做一名有道德的人。

道德，多么崇高然而又是多么平凡的字眼。在我们平日的生活中，道德也许体现在微不足道的小事上，如：遵守社会公德。、不自私自利、不说脏话，、不乱仍垃圾等。但在关键时刻，道德却迸发出耀目的人性光辉。在正在发生的疫情中，就涌现出了许多可歌可泣的闪烁着道德风范的感人事迹。

道德，很简单也很难。简单在于，你帮别人一些微不足道的小忙，就可以赢得道德好的美誉，而难在有时候道德会与一些你想得到的或想做的事物相抵触，在这种进退两难的情况下，大多数人都选择了违背道德，因为人的欲望很强。但也有一些人，坚守信念，不改初心。

道德——助人为乐。记得在六年级时那几天连续下好几天的雨，道路被雨水所覆盖形成一条“小溪”过了一天都没有褪去，我正在路边上走，然后就听到后面的谈话声“这水咋还不下去”“就是啊，是不是下水道堵了”。我好奇的朝下水道那边望去，只见一个瘦小的身影在旁仔细观察着，他穿着破烂不堪的雨衣头上裹着塑料袋，手里拿这一个袋子，正当我准备继续走时，突然看见他剥开盖，用手捞出下堵住下水道的物体，装到塑料袋里这样的动作重复了好几次，直到我看到水好像下降了一些高度才明白原来他在掏下水道，我带着惊讶的目光看看他，只见他脸上露出了满意、快乐的笑容，那是我也明白了，原来这就是普通人身上的道德之光，虽然贫穷但我一时间就觉得他是亿万富豪。

道德——宽容。宽容是一种美德。宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的丧尽天良的人，则是放纵。所以，宽容本身是，也是生活的一门学问。如果没有宽容，就没有我们所谓的温暖；如果没有宽容，就没有我们所谓的海阔天空；如果没有宽容，就没有我们所谓的幸福。在我们的人生道路上，发生得不仅仅是简单的事。生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过煅烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术，赋予生命以永恒！

道德——善良。善良是火，点燃生命的灯；善良是灯，照亮生命的路；善良是路，引你走向黎明。愿我们都能找到那片曙阳，走向黎明！善良，如十字路口的路标，在你迷失方向时给你指明前进的方向。善良是一个动作，善良是一句话语，善良更是一段经历。《劝学》中有这样一句话，“积善成德，而神明自得”，说得就是多做善事，就会拥有高尚的品德。老师是善良的，因为他无私奉献；母亲是善良的，因为她养育了你；社会是善良的，因为它使你分辨人心真善美。如果没有善良，就没有我们所谓的爱心；如果没有善良，就没我们所谓真心；如果没有善良，就没有我们所谓孝心……善良是一种品质，人人都会有，人人都会用，但不是对任何人任何事都会有帮助，奉献就是善良。当我们看见同学在生活上有困难时，我们应使用善良；当孤儿无家可归时，我们应使用善良；当盲人过马路时，我们应使用善良……这些才是对善良的完美阐释。

其实，这样不求回报但又同样帮助人们的人有很多，他们都在默默无闻的散发着道德之光。

中国，是一个古老的国度；中华民族，是一个悠久的民族。悠悠五千年，泱泱大中华，中华民族五千年的历史孕育了优秀的传统美德。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国精神；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向；“君子量不极，胸吞百川流”的博大胸襟；“己所不欲，勿施于人”的道德风尚……其实，这种种中华民族的传统美德，就在我们身边。

道德，让我们与你同行。